PRESENTACION DE RÚBRICA

MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de las actividades planificadas presentadas fueron pensadas en la propuesta de investigación, " Los conflictos en Esena"  la cual se ha venido implementando  en cada una de las  sedes educativas con el equipo de trabajo.

hoy gracias a las nuevas herramientas dadas desde el marco de la enseñanza se presentan 4 actividades, la disputa de los colores fue una de las actividades planteadas en nuestra propuesta hoy con las reformas y aplicaciones obtenidas del seminario.

Además presentó una breve descripción de la propuesta de investigación para comprender las actividades panteadas.

 “Los Conflictos en Escena”, es una propuesta de intervención pedagógica que recoge las experiencias y situaciones de conflicto que enfrentan los educandos en sus relaciones diarias, las cuales afectan la convivencia escolar de los estudiantes del grado tercero de primaria en las sedes Materón y El Bosque pertenecientes al Centro Educativo Pisapasito y sede el Silencio de la Institución Educativa Agropecuaria Brisas de Mari López del municipio de Buenos Aires Cauca; por tal motivo siendo conocedoras de la intención de la educación en Colombia, la cual es preparar seres humanos íntegros, responsables, autónomos, con capacidad crítica, para ver y actuar en el mundo, entendiendo que cada persona tiene una realidad diversa, donde se hace necesario el respeto y el bienestar con el otro; surgió la propuesta de intervención pedagógica cuyo propósito es llevar a los estudiantes a reflexionar acerca de situaciones conflictivas que viven a diario, a través de la estrategia pedagógica del teatro foro, el cual es una herramienta que permite nuevas formas de percibir el mundo , a partir de situaciones reales para mejorar la convivencia.

Para ello fue necesario tener en cuenta las exigencias del MEN, en cuanto a competencias ciudadanas, lineamientos curriculares, DBA (Derechos básicos de aprendizaje) y ley 1620; que permiten establecer los niveles básicos de calidad de la educación a los que tienen derecho los estudiantes, transversalizando los contenidos en las diferentes áreas que integran el conocimiento escolar, por consiguiente se tuvieron en cuenta los conceptos teóricos de autores como: Paulo Freire, Humberto Maturana y Augusto Boal, quienes con sus aportes contribuyeron a cimentar estrategias pedagógicas para la planeación e implementación del plan de acción utilizando herramientas como el diálogo como un acto creador, siendo aprovechado en situaciones conflictivas, llevando a reflexionar y controlar las emociones a través del teatro foro que permite expresarse a través del cuerpo, irrumpiendo en el silencio, desarrollando la capacidad creadora y otorgando la palabra al otro, en donde el conflicto se convierte en un pretexto para generar el buen vivir. 

https://drive.google.com/file/d/1kfKUJ0_tpfTMiZlT3bfI9RHfn8VSWdRG/view?usp=sharing

PRESENTACIÓN DE LAS 4  ACTIVIDADES  MODELO VARK 

https://classroom.google.com/h 

PRESENTACION DE ANÁLISIS

EDUCACIÓN, CIENCIA Y TEGNOLOGIA SEDE EDUCATIVA EL BOSQUE

 PRESENTACIÓN








INFOGRAFÍA

ACEPTABILIDAD…. ÉTICA Y AUTO ESTIMA

El Centro Educativo Pisapasito  se ha logrado realizar procesos interinstucionales con sus 3 sedes entre ellas el Bosque,   para el mejoramiento de la convivencia escolar, la mediación es necesaria en los procesos escolares,  por ello es importante involucrar a los padres de familia en las actividades escolares, fortaleciendo el trabajo comunitario a través de talleres de sensibilización en la crianza positiva de los hijos.

 Los territorios rurales han sido transgredidos por los conflictos sociales y políticos por ello se hace necesario realizar procesos de reflexión que permita expresar las emociones, sentimientos y fortalezcan las relaciones interpersonales y restablezcan la dignidad de sí mismo y del otro, para así comprender y transformar el contexto.

Además el trabajo colaborativo de los padres de familia ha permitido su participación activa  y entusiasta que ha contribuido a la construcción de nuevos escenarios para la participación creativa y espontanea de sus hijos e hijas.

Elaboración de traje para la presentación de obra de teatro el Árbol que soñaba ser multicolor

MANANTIALES DE AGUA…. RECURSO INDISPENSABLE PARA LA VIDA

El territorio  cuenta con la presencia observar  las maravillosas vertientes agua  que yacen en las montañas por la ubicación geográfica rural,  pero infortunadamente estos sectores no cuentan con redes adecuadas para el agua potable,  aunque  exista  este preciado liquido en la zona rural, la escuela  no  cuenta con el disfrute diario del mismo, pues no tiene redes adecuadas para que llegue, lo que hace que en varias ocasiones  docente, niños, o padres de familia se desplacen hasta el sitio para hacer las conexiones empíricas y llegue el agua hasta la escuela. El desafío es ir hasta aquel lugar todo a colocar el agua,  que se hace con un pedazo de manguera sostenida con los palos de la verde vegetación, ha permitido convertir este proceso en la oportunidad para  la integralidad de la enseñanza del fortalecimiento del aprendizaje  de las diferentes  áreas del conocimiento como es  las ciencias sociales al reconocer el relieve del contexto, deslizamientos,   ciencias naturales  el suelo, el agua,  Ética y Valores con el trabajo de equipo y cooperativo. Ir hasta este sitio es un momento de exploración e investigación, vivenciarlo disfrutarlo.

Además se hace de esta actividad un ejercicio como dice (Santos, 2003) el involucrarnos con l realidad, permite descubrir manantiales de agua  e implica que cada sujeto descubra por si mismo de manera autónoma  y motivadora aguas  salubres para su bienestar y el de los demás.

A través de la gestión se logró la donación de 2 rollos de manguera para la organización de la red para que se suministre agua , y el apoyo de padres de familia en jornada de trabajo se colocó la manguera,  donde hoy se goza de este  importante líquido  en la escuela.

SEDE EDUCATIVA EL BOSQUE UN DESTELLO DE POSIBILIDADES

SEDE EDUCATIVA EL BOSQUE …..

 UN DESTELLO DE POSIBILIDADES

El objetivo de este blog es una apuesta a la esperanza, siendo conocedores de la problemática  que existe en  la educación rural, donde es poco eficaz la  garantía de  los criterios de disponibilidad, acceso,adaptabilidad y aceptabilidad  para el logro del  ideal  de calidad  para una educación justa en todos los sectores del país.

Hoy el desafió  es garantizar que pese a las desigualdades  sociales  y  a las grandes brechas existentes entre lo rural y urbano se rescata que es posible que  la enseñanza y el aprendizaje se conviertan en un espacio de disfrute y goce. donde fluyan  manantiales de agua para que  los educandos y educadores valoren y transformen su realidad.